Otra actividad importante que realizamos fue la exposición por equipos de las diferentes carreras que existen en la actualidad. Dividimos el salón en equipos de 2, 3 o 4 personas para exponer carreras y áreas de interés tales como la de ciencias exactas, salud, artes y humanidades, economía y finanzas, arquitectura y diseño, etc. La actividad consistió en analizar y en investigar el plan de desarrollo de cada una de las carreras, brindando información acerca del perfil de la carrera, a lo que se dedica, las áreas de oportunidad, el salario y todos los detalles y hechos relevantes que podemos tomar en cuenta para influenciar nuestra decisión sobre la carrera que estudiaremos; o por lo menos ir sabiendo a qué área nos enfocaremos.
Como hemos visto, uno de los objetivos de la materia es el de no dejarnos en blanco en el tema de nuestra carrera profesional del futuro; es por eso que éstas exposiciones fueron de gran utilidad para nosotros. Todo esto sirve para tomar una decisión con conocimento previo y amplio acerca de las diferentes opciones que tenemos y también acerca de las exigencias del mundo y la sociedad actual.
lunes, 18 de abril de 2011
viernes, 15 de abril de 2011
Conclusión del tercer parcial
Cada día se acerca más el final del semestre y cada vez me convensco más de la gran utilidad de la meteria de plan de vida y carrera. Ahora que terminamos el tercer parcial, considero que ha sido el mejor de todos porque combinamos exposiciones, actividades de clase, proyecto, talleres y demás para moldear una de las decisiones más importantes que tenemos que tomar a lo largo de nuestras vidas: la carrera profesional que vamos a estudiar. Recogiendo lo más relevante, puedo decir que la ingeniería indusrtrial es la carrera que sigue llamándome más la atención pero que también despertó el interés por la contabilidad. Ojala que acabando el semestre ya pueda estar 100% seguro de la carrera que estudiaré de acuerdo a mis habilidades, gustoss y aptitudes. Un muy buen parcial, pesado, pero provechoso tercer parcial.
Reflexión sobre taller
En esta ocasión tuve la oportunidad de asistir al taller de robótica expuesto por el director de la carrera de ingeniería mecatrónica del CSF. Estuvo muy interesante, nos explicó que un robot es un mecanismo construido artificialmente por el hombre con el fin de progamarlo para que realice una tarea específica. Es un objeto capaz de obedecer nuestras órdenes y acatar nuestras instrucciones por medio de softwares de programación. En el taller tratamos de programar un robot que nos proporcionaron de tal manera que éste fuera capaz de dibujar un "8" en el piso con un plumón; para esto hay que programar que las llantas del robot avancen, se detengan y finalmente giren lo necesario para así conseguir el objetivo.
Al final del taller fuimos capazes de lograr hacer el 8 con éxito, la verdad me pareció muy entretenido epero sin embargo, robótica no es una carrera la cual me convensca plenamente para estudiar.
Al final del taller fuimos capazes de lograr hacer el 8 con éxito, la verdad me pareció muy entretenido epero sin embargo, robótica no es una carrera la cual me convensca plenamente para estudiar.
Reflexión sobre el proyecto parcial
Honestamente creo que el tercer proyecto parcial que acabamos de realizar ha sido el más interesante y útil de todos; tuve varias experiencias que me sirvieron muchísimo para determinar la carrera que quiero estudiar. Yo elegí la opción de entrevistar a una persona la cual desempeñe funciones de la carrera que me interesa, la cual es la ingeniería industrial. Estuve colaborando unos días con Emmanuel Mendoza, el cual es un contador público que trabaja en la empresa de mi papá. Con el aprendí muchísimo, ya que a pesar de ser contador, él no sólo realiza actividades relacionadas con eso, sino que también desempeña funcionas de ingeniero industrial, ya que una de sus labores principales es la de encontrar nuevas formas y procesos para acelerar y mejorar la eficiencia en el proceso de producción de tubos de acero. Una de las cosas que extraí de los días que trabajé con él fue que es vital el trabajo en equipo en una empresa; me dijo que nunca van a estar todos de acuerdo en las decisiones que se toman pero que hay que aprender a adaptarse y a trabajar disfrutando lo que uno hace, también me dijo que es importante tener el apoyo de los demás colaboradores y empleados por si algún día los llegaras a necesitar y también por el día a día, se vuelve más eficiente el trabajo cuando uno sabe convivir en un equipo y ser capaz de cambiar de perspectivaas.
Otra cosa que aprendí fue que el estres es inevitable pero que hay que aprender a controlarlo y enfocarlo en el trabajo. Las funciones que desempeña Emmanuel de ingeniero industrial me llamaron la atención enormemente porque me pareció interesante todo el proceso de cortar, doblar, moldear el acero para convertirlo en tubo. Este proyecto fue otro factor que inclina más mi balanza hacia laa ingeniería industrial como mi carrera profesional.
Otra cosa que aprendí fue que el estres es inevitable pero que hay que aprender a controlarlo y enfocarlo en el trabajo. Las funciones que desempeña Emmanuel de ingeniero industrial me llamaron la atención enormemente porque me pareció interesante todo el proceso de cortar, doblar, moldear el acero para convertirlo en tubo. Este proyecto fue otro factor que inclina más mi balanza hacia laa ingeniería industrial como mi carrera profesional.
Actividades realizadas en clase
Este tercer parcial realizamos tres actividades en clase las cuales consideré bastante interesantes, entretenidas y lo más importante, provechosas. La primera consistió en una serie de preguntas que tuvimos que responder relacionadas con la competencia en el mundo laboral actual; con las habilidades, aptitudes y actitudes que son necesarias desarrollar si es que queremos ser exitosos y competentes en el área que sea que nos desempeñemos. Con esta actividad aprendí que las empresas hoy en día buscan gente con capacidad de relacionarse y con una mente innovadora y creativa, capaz de idealizar nuevos métodos que ayuden al mejoramiento del funcionamiento de la empresa. Gente competente y bien preparada, culta y con valores humanos que los hagan socialmente responsables.
La segunda actividad fue la de imaginarnos en un futuro corto, mediano y largo en varios aspectos de la vida por medio de dibujos. Era un cuadro dividido en los lapsos de 5, 10, y 15 años a futuro, con subdivisiones de varios aspectos de la vida tales como la familia, nuestra pareja, nuestros hijos y nietos, nuestros estudios, nuestra casa, nuestro trabajo, nuestros coches, etc. Fue interesante hacer esta actividad porque pudimos proyectarnos de una manera gráfica en nuestro futuro ideal. Veremos si puedo cumplir con esos dibujos.
Finalmente la tercera actividad fue una hoja que nos dio la maestra en la cual había que calificarnos del 0 al 10 en varios ámbitos de nuestra personalidad como la espiritualidad, la importancia de nuestra vida social, la familia, los amigos, qué tan trabajadores somos, etc. El ejercicio estaba formado de tal manera que si todos estos aspectos estaban balanceados formaban una rueda perfecta; esto quiere decir que si encontramos un equilibrio en la vida, podemos marchar con el viento a favor. En cambio, si estamos desbalanceados (el cual lamentablemente fue mi caso) se forma una especia de figura asimétrica la cual obviamente no puede girar adecuadamente. Esto me hizo darme cuenta de qué aspectos tengo que fortalecer en mi vida para balancearla y de esta manera hacer que mi rueda gire, y pueda caminar por la vida más fácilmente.
La segunda actividad fue la de imaginarnos en un futuro corto, mediano y largo en varios aspectos de la vida por medio de dibujos. Era un cuadro dividido en los lapsos de 5, 10, y 15 años a futuro, con subdivisiones de varios aspectos de la vida tales como la familia, nuestra pareja, nuestros hijos y nietos, nuestros estudios, nuestra casa, nuestro trabajo, nuestros coches, etc. Fue interesante hacer esta actividad porque pudimos proyectarnos de una manera gráfica en nuestro futuro ideal. Veremos si puedo cumplir con esos dibujos.
Finalmente la tercera actividad fue una hoja que nos dio la maestra en la cual había que calificarnos del 0 al 10 en varios ámbitos de nuestra personalidad como la espiritualidad, la importancia de nuestra vida social, la familia, los amigos, qué tan trabajadores somos, etc. El ejercicio estaba formado de tal manera que si todos estos aspectos estaban balanceados formaban una rueda perfecta; esto quiere decir que si encontramos un equilibrio en la vida, podemos marchar con el viento a favor. En cambio, si estamos desbalanceados (el cual lamentablemente fue mi caso) se forma una especia de figura asimétrica la cual obviamente no puede girar adecuadamente. Esto me hizo darme cuenta de qué aspectos tengo que fortalecer en mi vida para balancearla y de esta manera hacer que mi rueda gire, y pueda caminar por la vida más fácilmente.
Introducción del tercer parcial
En este tercer parcial no hemos hecho más que continuar la importantísima misión de enfocarnos en nuestro plan de vida y carrera. Hemos realizado actividades en clase, hemos asisitido a talleres, nos han expuesto varias carreras nuestros compañeros e hicimos el proyecto parcial; todo esto con el objetivo de ayudarnos a tener una visión más clara acerca de lo que queremos estudiar en un futuro de acuerdo a nuestros gustos, habilidades, aptitudes y megatendencias. A continuación hablaré de todos estos métodos que mencioné con la intención de explicar y reflexionar todo lo que viví y aprendí en este parcial.
viernes, 25 de marzo de 2011
Diseño y Arquitectura: Análisis y Plan de Desarrollo
Andrés Sánchez Vila A01017491
Fabián Hernández A01017181
Información de carrera
A continuación vamos a brindar información acerca de la carrera de arquitectura: en qué consiste, cuál es el salario que podrían llegar a recibir los egresados, en qué ámbitos se podrían enfocar y la educación que tiene que recibir un buen arquitecto.
Perfil de carrera: ¿Qué hacen los arquitectos?
Los arquitectos suelen centrarse en un campo como viviendas, hospitales y escuelas. O bien, puede especializarse en uno de los aspectos del proceso de construcción, servicios de pre-diseño, por ejemplo, o la gestión de la construcción. Los arquitectos que avanzar en el campo a menudo hacen menos trabajo de diseño como se mueven en la gestión.
Un día en la vida de un arquitecto
Los arquitectos trabajan individualmente y en equipos para espacios de diseño que disfrutan las comunidades, familias y empresas. Personalizar el espacio a las necesidades del cliente es un requisito esencial para arquitectos, y quienes par sus habilidades de comunicación con una fuerte capacidad técnica pueden ver el mayor éxito en la industria.
Los plazos son increíblemente importantes para los arquitectos. Aunque una semana típica de 40 horas de trabajo no es infrecuente, los plazos pendientes pueden mantener a arquitectos trabajando noches y fines de semana, superando las horas normales de trabajo. Debido a la importancia de trabajar con plazos, los arquitectos deben afrontar estrés y presión en la oficina. Aquellos que prosperan en esas condiciones deben tener buen salario en la carrera.
Educación y formación de arquitecto
La formación arquitectónica consta de tres pasos básicos. El primero es un título profesional, una licenciatura de 5 años o un grado emparejado con un Máster de dos años. En segundo lugar, es adquirir experiencia de trabajo a través de una pasantía por alguna constructora o compañía que se dedique a esto. Finalmente pasar el examen de registro de arquitecto, que resulta en la licencia.
Salario típico de arquitecto
En 2007, los arquitectos vieron sueldos anuales promedios de $73,650, informa el BLS (Bureau of Labor Statistics). La gran mayoría (aproximadamente 92.000) trabajó directamente en los servicios de arquitectura, pero aquellos que trabajaron para el Gobierno federal obtuvieron $83,360. Los arquitectos que trabajan en la administración, servicios de consultoría de científicos y técnicos ganaron $94,110. Los que trabajan en la construcción de edificios residenciales ganaron $69,430.
En 2007, los arquitectos vieron sueldos anuales promedios de $73,650, informa el BLS (Bureau of Labor Statistics). La gran mayoría (aproximadamente 92.000) trabajó directamente en los servicios de arquitectura, pero aquellos que trabajaron para el Gobierno federal obtuvieron $83,360. Los arquitectos que trabajan en la administración, servicios de consultoría de científicos y técnicos ganaron $94,110. Los que trabajan en la construcción de edificios residenciales ganaron $69,430.
Arquitectos generalmente comienzan sus carreras con una pasantía, ganando considerablemente inferior a los promedios nacionales para arquitectos de trabajo.
Conclusión
Como pudimos observar con esta investigación, la carrera de arquitectura es una muy buena opción ya que hay una gran gama de oportunidades, al igual que los salarios son bastante buenos. Es importante mencionar que tienes que tener un gusto y pasión por la arquitectura si es que quieres ser exitoso.
Referencias
"Architects: Training, Salary, & Career Information." CollegeGrad.com. Web. 25 Mar. 2011. <http://www.collegegrad.com/careers/proft01.shtml>.
"
viernes, 11 de marzo de 2011
Plática del Dr. Moska
El director del campus habló sobre las megatendencias de la economía y del manejo de precio, estuvo muy interesante. Habló de cómo financiar los sueños y administrar nuestro ingresos en base a nuestras necesidaes. Es una plática demasiado útil que nos ice cómo saber en qué nos conviene gastar en función de los precios de los p`roductos del mercado.
Conclusión del parcial
Recogiendo lo más importante, considero que este parcial fue demasiado útil y beneficioso para mí, a pesar de que no hubo muchas clases, indagamos información de universidades e hicimos un test que nos ayudó a determinar dos cosas: saber que carrera estudiar de acuerdo a nuestros gustos y habilidades, y también en qué carrera hacerlo. Ojalá que la clase de Plan de Vida y Carrera siga de esta manera para así ir construyendo poco a poco mi plan de vida, que finalmente es el objetivo de esta clase. Mucha gente dice que la materia es de "relleno" pero yo creo que es de las más útiles y probablemente la más beneficiosa para nosotros.
Reflexión de la utilidad del proyecto parcial
A pesar de la longitud extravagante que nos salió de 20 páginas más las 12 entrevistas. El proyecto trató acerca de una extensa investigación sobre tres universidades las cuales fueron el Tec, la Ibero y el Itam. En mi opinión este proyecto se puede considerar como el más útil de la Prepa porque es información meramente eficiente y provechosa y la cual nos va servir en nuestras vidas, no a los profesores, sino a nosotros. Después de este proyecto, sabemos en qué áreas son más fuertes cada una de ellas y así darnos una idea más clara de en qué universidad podríamos salir más fortalecidos de acuerdo a la carrera que elijamos. Personalmente, concluí que ingeniería industrial es fuerte en el Tec y en el ITAM, pero el Tec tiene un punto extra debido a que la prepa ya la estoy haciendo allí y sería más fácil ingresar. El Tec es una universidad reconocida por su alto nivel académico y su alto porcentaje de empleabilidad de los egresados.
Libro "Alterados"
Lamentablemente, como a muchos de mis compañeros, no nos dejaron entra a esta plática porque ya no había lugar en el auditorio de profesional pero me contaron que trató de la promoción de un libro que trata acerca de la percepción del mundo en el ámbito laboral y como seres humanos y de cómo la tecnología literalmente nos va atropellando pero tenemos que adaptarnos al cambio.
Reflexión de mis resultados de Chooseright
Chooseright es un test el cual te ayuda a proporcionarte las áreas que más te convienen enfocarte en tu carrera profesional de acuerdo a tus habilidades cognitivas y tu manera de ser, además de tus gustos.
Mi resultado fue totalmente al área matemàtica y me recomendó meterme a tres ingenierías principalmente: industrial, mecatrónica o en desarrollo sustentable. También me salió que se me podrían facilitar las finanzas. Lo que inferí fue que si me preguntan en este momento, yo escogería la carrera de ingeniería industrial y después hacer una maestría en finanzas. La asignación que me dejaron fue investigar lo que ofrecen esas tres carreras porque es posible que no esté completamente informado de la oferta de esas carreras. Me pareció una excelente prueba y extremadamente útil ya que es un factor determinante en mi futuro.
Mi resultado fue totalmente al área matemàtica y me recomendó meterme a tres ingenierías principalmente: industrial, mecatrónica o en desarrollo sustentable. También me salió que se me podrían facilitar las finanzas. Lo que inferí fue que si me preguntan en este momento, yo escogería la carrera de ingeniería industrial y después hacer una maestría en finanzas. La asignación que me dejaron fue investigar lo que ofrecen esas tres carreras porque es posible que no esté completamente informado de la oferta de esas carreras. Me pareció una excelente prueba y extremadamente útil ya que es un factor determinante en mi futuro.
Taller al que asistí
En lo personal, desde siempre me ha llamado la atención la ingeniería industrial y esa inquietud ha incrementado en mi preparatoria; es por eso que asistí al taller de ingeniería industrial en el laboratorio de la misma carrera. El taller consistió en su totalidad en práctica, lo que hicimos fue simular una productora automotriz. El material que nos dieron fue Lego y el profesor daba pedidos de automóviles y nosotros teníamos que buscar las formas más eficientes de producir el coche con la mayor calidad y en el menor tiempo posible. La conclusión que sacamos de ese taller fue que los ingenieros industriales se dedican a buscar maneras para innovar y mejorar la eficiencia de producción. Es por eso que los ingenieros industriales tienen tantas oportunidades para conseguir trabajo ¿qué empresa no quiere un empleado que aumente su eficiencia para reducir el costo de producción y al mismo tiempo aumentar su ingreso monetario? Personalmente me encantó y quedé extremadamente satisfecho y ahora considero esta carrera como una gran opción para mi futuro.
Introducción del segundo parcial
El segundo parcial en la materia de Plan de Vida y Carrera básicamente trató acerca de nuestras aptitudes, actitudes, conocimientos y áreas de oportunidad que tendremos en la carrera. Para esto, hicimos una investigación de las diferentes universidades en nuestro proyecto; además de asistir a varias pláticas que hablan de este mismo tema que es tan relevante para nuestras vidas. En este blog podremos ver la información que recolecté y también las conclusiones que saqué de todo el parcial.
martes, 22 de febrero de 2011
Conclusión del primer parcial
Recogiendo lo más importante y relevante de este primer parcial, puedo concluir que, después de todas las pláticas, exposiciones, presentaciones, clases y lecturas que se impartieron en Plan de Vida y Carrera, ahora puedo darme una idea bastante precisa de lo que quiero estudiar como carrera profesional en base a mis gustos, aptitudes, habilidades y también de acuerdo a un elemento vital que vimos, el cual son las megatendencias. Aprendí que hay que fijarnos en las megatendencias de todo tipo para saber en qué áreas de trabajo hay más oportunidad de ser exitosos. Sin embargo, otra cosa muy importante que nos inculcaron este parcial fue que a pesar de que la sociedad y la gente en general nos diga que la carrera que queremos estudiar no tiene ningún futuro, nosotros tenemos que hacer caso omiso de éstas voces externas ya que si es en verdad eso lo que nos apasiona, hay que seguirlo con convicción y a lo largo de la vida aprenderemos a sacarle provecho a ese gustom para convertirlo en éxito. Por últmo, este éxito del que hablo puede ser profesional, económico, deportivo, familiar, personal, etc. Encontré muy interesante el primer parcial de la materia.
miércoles, 9 de febrero de 2011
Exposiciones de mis compañeros de clase
En esta sección voy a escribir acerca de las presentaciones que nos expusieron dos equipos en el salón de clases. La primera que elegí fue la del equipo de Tulio y compañía, el cual traró de las megatendencias sociales. Este equipo habló de la responsabilidad que tenemos como seres humanos para cuidar nuestro planeta y sus habitantes y ver por el bien de éstos, es por eso que nos dieron varias opciones de cómo podemos contribuir a una labor social y al mismo tiempo tener éxito económica y profesionalmente. Lo que más me llamó la atención por ejemplo, fue que dijeron que en dado caso de tener una carrera que en primera instancia parece que no tiene absolutamente nada que ver con el ámbito social, finalmente nosotros le podemos dar un uso y una proyección social ya sea como donando a organizaciones que se preocupen por casos socialmente débiles. El mensaje que nos transmitieron fue que sea lo que sea que hagamos con nuestras vidas, busquemos la manera de contribuir en beneficencia de la sociedad, siempre hay una manera.
La segunda exposición que escogí fue la de Diego Berdeja y su equipo, la cual hablo de las megatendencias tecnológicas. A mi parecer, éste equipo se pasó un poco en el número de diapositivas para lo que es el objetivo de la clase, sin embargo, nos propoprcionaron una amplia gama de información sobre las megatendencias tecnológicas; entre las que más destacaron para mi fue la tecnología de comunicación tales como el dispositivo GPS que poco a poco se irá avanzando y mejorando; y también la creación de órganos artificiales. Yo opino que la creación de órganos artificiales usando la tecnología es impresionante, ¿quién se imaginaría que una persona en una enfermedad terminal puede recivir una segunda oportunidad de vida por medio de ésta tecnología? Podría recivir un corazón, un riñon, en fin, personalmente me impactó esta megatendencia porque es prácticamente como crear milagros, es ayudar a la preservación de la vida. Ojalá y yo algún día pueda contribuir o participar en esta megatendencia porque con la información que nos dio este equipo, se despertó muchisimo mi interes por las megatendencias tecnológicas.
La segunda exposición que escogí fue la de Diego Berdeja y su equipo, la cual hablo de las megatendencias tecnológicas. A mi parecer, éste equipo se pasó un poco en el número de diapositivas para lo que es el objetivo de la clase, sin embargo, nos propoprcionaron una amplia gama de información sobre las megatendencias tecnológicas; entre las que más destacaron para mi fue la tecnología de comunicación tales como el dispositivo GPS que poco a poco se irá avanzando y mejorando; y también la creación de órganos artificiales. Yo opino que la creación de órganos artificiales usando la tecnología es impresionante, ¿quién se imaginaría que una persona en una enfermedad terminal puede recivir una segunda oportunidad de vida por medio de ésta tecnología? Podría recivir un corazón, un riñon, en fin, personalmente me impactó esta megatendencia porque es prácticamente como crear milagros, es ayudar a la preservación de la vida. Ojalá y yo algún día pueda contribuir o participar en esta megatendencia porque con la información que nos dio este equipo, se despertó muchisimo mi interes por las megatendencias tecnológicas.
The Art of Foresight
Esta lectura trata acerca de la previsión. Principalmente acerca de la previsión que nosotros los jóvenes tenemos que tener debido al mundo hipercambiante en el que vivimos. El artículo habla de que para tener un futuro exitoso tenemos que prevenir lo que el mundo nos va a deparar, las necesidades que vamos a tener y en qué áreas nos tenemos que enfocar más. Se menciona en el título que la previsión es un arte, y estoy totalmente de acuerdo ya que de ello depende en gran medida la calidad de futuro que viviremos profesionalmente; es por eso que en la lectura está escrito que la previsión nos puede salvar la vida y eso es absolutamente cierto porque una vida no planeada puede llevarnos a una catástrofe. La idea pprincipal de la lectura es que le previsión del comportamiento del mundo es vital para nuestro buen desempeño en nuestras vidas tanto laboralmente, personalmente y socialmente.
Otra parte interesante de la lectura fue la de la previsión en el ámbito de negocios goburnamentales. Aquí se habla de que la gente de negocios puede utilizar la previsión para anticipar e identificar nuevos productos, servicios y mercados; mientras que en gobierno también necesita previsión para mantener los sistemas funcionando sin problemas, para planificar presupuestos, y evitar las guerras. Los líderes del gobierno hoy deben hacer frente a una serie de nuevos problemas que emergen de los rápidos avances en la tecnología.
Otra parte interesante de la lectura fue la de la previsión en el ámbito de negocios goburnamentales. Aquí se habla de que la gente de negocios puede utilizar la previsión para anticipar e identificar nuevos productos, servicios y mercados; mientras que en gobierno también necesita previsión para mantener los sistemas funcionando sin problemas, para planificar presupuestos, y evitar las guerras. Los líderes del gobierno hoy deben hacer frente a una serie de nuevos problemas que emergen de los rápidos avances en la tecnología.
lunes, 31 de enero de 2011
Resúmenes y reflexiones
Primero que nada, es importante definir el nombre de la materia Plan de Vida y Carrera: un plan de vida es una guía que contiene los objetivos que una persona quiere alcanzar a lo largo de su vida y tambíén la manera en la piensa cumplirlos; este plan puede incluir metas personales, económicas, espirituales y profesionales. Por ahora nos enfocaremos en las metas profesionales ya que son vitales para dibujar nuestro futuro; para esto, necesitamos estudiar una carrera la cual será determinante durante toda la vida, por eso siempre es bueno elegirla tomando en cuenta nuestros gustos personales, nuestras metas, nuestras aptitudes y nuestras actitudes.
A continuación, voy a proporcionar un resumen y una reflexión de cada una de las pláticas que nos han venido a dar exitosos profesionistas de distintas áreas sobre las megatendencias. En total, a nuestra clase de Plan de Vida y Carrera se han presentado cinco personas a darnos conferencias acerca de las megatendencias en su área de especialidad respectiva, en base a su experiencia y al futuro que le depara a cada una de las carreras, además de un video que nos han mostrado en clase:
Megatendencias como tal:
De acuerdo al economista Arturo Tenorio, las megatendencias son el resultado de un proceso tecnológico, ecológico y social, los cuales van a definir el futuro; las carreras profesionales que serán más exitosas. También mencionó que con el tiempo aparecerán nuevas carreras para satisfacer las necesidades del hombre en un lapso de tiempo de entre 10 y 15 años. Nos dio una breve explicación de esto para que recapacitáramos y viéramos cuál carrera nos conviene de acuerdo a nuestras aptitudes, gustos y sobre todo a lo que el mundo nos va a deparar.
Ingeniería Mecatrónica:
Esta plática nos la dio el recién graduado Pablo Cotera (ingeniero mecatrónico) y principalmente se trató de la visión que él tiene acerca de este tipo de ingeniería, nos dijo a qué se dedican los ingenieros mecatrónicos, qué áreas de oportunidades tienen, y cómo la economía depende en gran medida de lo que ellos hacen. Nos vino a informar para que tomáramos como opción la ingeniería mecatrónica como carrera profesional. Nos mostró unos proyectos interesantes del mundo que tienen que ver con su desempeño. Estuvo muy interesante.
Megatendencias demográficas:
La plática se trató acerca de la manera en la que la población del planeta ha aumentado a lo largo de los años. Esto se debe a diversos factores tales como el aumento en la tecnología y en la mejora de las telecomunicaciones. Como ya habíamos visto previamente, la sociedad va a tender a ser en su mayoría de la tercera edad y esto genera consigo la megatendencia demográfica. Es importante mencionar que a causa de esto, la globalización se hace presente y es un aspecto vital que tenemos que tomar en cuenta ya que de esto también se desprende la necesidad de más alimentos, información, educación, nutrición y atención médica. Básicamente de eso se trató la plática: de las necesidades que el hombre va a presentar gracias al aumento demográfico.
GATTO:
En este video aparecía el ex rector Rangel del Tec de Monterrey explicándonos lo que él llama GATTO, que básicamente es una lista de requisitos que hay que cumplir para elegir la carrera más conveniente y adecuada para nosotros. La “G” tiene que ver con el gusto y las ganas que le tenemos a la carrera, que disfrutemos hacer lo que sea que desempeñe esa carrera. La “A” se refiere a nuestras aptitudes, tenemos que tener habilidades y ser competentes en nuestra carrera y área de estudio. Una "T" significa trabajo y quiere decir que hay que esmerarnos en lo que sea que nos dediquemos, ya que el éxito no llegará hasta que nos quitemos la flojera y comenzemos a trabajar. El rector decidió agregar una “T” extra ya que considera que la trascendencia de tu trabajo es vital. Aunque cumplas con los otros requisitos, si tu trabajo no tiene trascendencia en algo, poco a poco vas a perder las ganas y no va a resultar. Estuvo muy interesante el video porque me hizo reflexionar acerca de lo importante que es la decisión de elegir una carrera profesional y que no se debe tomar a la ligera.
Megatendencias Sociales:
Con el desarrollo de las nuevas tecnologías se obtendrá una nueva idea de vida hacia el futuro ya que se tendrá que manejar unos parámetros para el sostenimiento.
Los parámetros que nos mencionó de las megatendencias han sido de gran utilidad para el ser humano ya que se están implementando para las labores cotidianas como el trabajo, la salud, el deporte, etc. el manejo de la nanotecnología que se está implementando para el progreso de la salud del ser humano. Las megatendencias demarcan la evolución en distintos campos como lo son: el entretenimiento, el medio ambiente, las comunicaciones, la educación, la salud, la sociedad.
Fue una plática muy interesante dada por un señor culto, sabio, exitoso y gran orador. Otro de los enfoques fue el de las relaciones internacionales, dijo que esta sería en un futuro una de las carreras principales ya que de ello dependemos de que se tomen decisiones correctas y con enfoques que sean beneficiosos para la sociedad.
A continuación, voy a proporcionar un resumen y una reflexión de cada una de las pláticas que nos han venido a dar exitosos profesionistas de distintas áreas sobre las megatendencias. En total, a nuestra clase de Plan de Vida y Carrera se han presentado cinco personas a darnos conferencias acerca de las megatendencias en su área de especialidad respectiva, en base a su experiencia y al futuro que le depara a cada una de las carreras, además de un video que nos han mostrado en clase:
Megatendencias como tal:
De acuerdo al economista Arturo Tenorio, las megatendencias son el resultado de un proceso tecnológico, ecológico y social, los cuales van a definir el futuro; las carreras profesionales que serán más exitosas. También mencionó que con el tiempo aparecerán nuevas carreras para satisfacer las necesidades del hombre en un lapso de tiempo de entre 10 y 15 años. Nos dio una breve explicación de esto para que recapacitáramos y viéramos cuál carrera nos conviene de acuerdo a nuestras aptitudes, gustos y sobre todo a lo que el mundo nos va a deparar.
Ingeniería Mecatrónica:
Esta plática nos la dio el recién graduado Pablo Cotera (ingeniero mecatrónico) y principalmente se trató de la visión que él tiene acerca de este tipo de ingeniería, nos dijo a qué se dedican los ingenieros mecatrónicos, qué áreas de oportunidades tienen, y cómo la economía depende en gran medida de lo que ellos hacen. Nos vino a informar para que tomáramos como opción la ingeniería mecatrónica como carrera profesional. Nos mostró unos proyectos interesantes del mundo que tienen que ver con su desempeño. Estuvo muy interesante.
Megatendencias demográficas:
La plática se trató acerca de la manera en la que la población del planeta ha aumentado a lo largo de los años. Esto se debe a diversos factores tales como el aumento en la tecnología y en la mejora de las telecomunicaciones. Como ya habíamos visto previamente, la sociedad va a tender a ser en su mayoría de la tercera edad y esto genera consigo la megatendencia demográfica. Es importante mencionar que a causa de esto, la globalización se hace presente y es un aspecto vital que tenemos que tomar en cuenta ya que de esto también se desprende la necesidad de más alimentos, información, educación, nutrición y atención médica. Básicamente de eso se trató la plática: de las necesidades que el hombre va a presentar gracias al aumento demográfico.
GATTO:
En este video aparecía el ex rector Rangel del Tec de Monterrey explicándonos lo que él llama GATTO, que básicamente es una lista de requisitos que hay que cumplir para elegir la carrera más conveniente y adecuada para nosotros. La “G” tiene que ver con el gusto y las ganas que le tenemos a la carrera, que disfrutemos hacer lo que sea que desempeñe esa carrera. La “A” se refiere a nuestras aptitudes, tenemos que tener habilidades y ser competentes en nuestra carrera y área de estudio. Una "T" significa trabajo y quiere decir que hay que esmerarnos en lo que sea que nos dediquemos, ya que el éxito no llegará hasta que nos quitemos la flojera y comenzemos a trabajar. El rector decidió agregar una “T” extra ya que considera que la trascendencia de tu trabajo es vital. Aunque cumplas con los otros requisitos, si tu trabajo no tiene trascendencia en algo, poco a poco vas a perder las ganas y no va a resultar. Estuvo muy interesante el video porque me hizo reflexionar acerca de lo importante que es la decisión de elegir una carrera profesional y que no se debe tomar a la ligera.
Megatendencias Sociales:
Con el desarrollo de las nuevas tecnologías se obtendrá una nueva idea de vida hacia el futuro ya que se tendrá que manejar unos parámetros para el sostenimiento.
Los parámetros que nos mencionó de las megatendencias han sido de gran utilidad para el ser humano ya que se están implementando para las labores cotidianas como el trabajo, la salud, el deporte, etc. el manejo de la nanotecnología que se está implementando para el progreso de la salud del ser humano. Las megatendencias demarcan la evolución en distintos campos como lo son: el entretenimiento, el medio ambiente, las comunicaciones, la educación, la salud, la sociedad.
Fue una plática muy interesante dada por un señor culto, sabio, exitoso y gran orador. Otro de los enfoques fue el de las relaciones internacionales, dijo que esta sería en un futuro una de las carreras principales ya que de ello dependemos de que se tomen decisiones correctas y con enfoques que sean beneficiosos para la sociedad.
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